IDEAS home Printed from https://ideas.repec.org/a/scn/voprob/2015i4p184-200.html
   My bibliography  Save this article

Самоэффективность Как Содержательная Основа Образовательных Программ Для Родителей

Author

Abstract

Поливанова Катерина Николаевна - доктор психологических наук, профессор, заместитель директора Центра развития лидерства Института образования НИУ ВШЭ. E-mail: kpolivanova@mail.ruВопилова Ирина Евгеньевна - аналитик Института образования НИУ ВШЭ. E-mail: irina.vopilova@gmail.comКозьмина Яна Яковлевна - младший научный сотрудник Института образования НИУ ВШЭ. E-mail: kozmina@gmail.comНисская Анастасия Константиновна - кандидат психологических наук, научный сотрудник Института образования НИУ ВШЭ. E-mail: anastasiyanisskaya@yandex.ruСивак Елизавета Викторовна - младший научный сотрудник Института образования НИУ ВШЭ. E-mail: elizaveta.sivak@gmail.comАдрес: Москва, 101000, Потаповский пер., 16/10.Рассматриваются основные этапы в развитии образовательных программ для родителей в странах Европы, США и в России, выделяются их содержательные и организационные особенности. Первым этапом становления институализированного образования для родителей являются возникшие в конце XIX - начале XX в. школы для матерей, ориентированные на информирование родителей по вопросам гигиены и здоровья. Второй этап - появление в начале 60‑х годов XX в. тренингов, рассчитанных на развитие родительских компетенций и навыков. И наконец, наиболее современным трендом в проектировании образовательных программ для родителей можно считать программы, нацеленные на работу с личностью родителя, его самоэффективностью, т. е. с его представлениями о том, что он может справиться с решением задач по воспитанию ребенка, и что его действия приведут к желаемому результату. Обосновывается использование конструкта самоэффективности как содержательной основы для разработки образовательных программ. Приводятся результаты эмпирического исследования взаимосвязи уровня материнской самоэффективности и социальной поддержки, которое показало, что самоэффективность матерей связана не только с объективным объемом получаемой помощи, но и с оценкой этой помощи и с тем, в какой мере удается избежать противоречий и критики со стороны помощников. Описана авторская образовательная программа для родителей, разработанная с опорой на результаты данного исследования. Авторы утверждают, что умение выстраивать бесконфликтные отношения, договариваться или противостоять критике со стороны окружающих должно быть неотъемлемой частью образовательных программ, нацеленных на повышение уровня родительской самоэффективности.DOI: 10.17323/1814-9545-2015-4-184-200

Suggested Citation

  • Поливанова К. Н. & Вопилова И. Е. & Козьмина Я. Я. & Нисская А. К. & Сивак Е. В., 2015. "Самоэффективность Как Содержательная Основа Образовательных Программ Для Родителей," Вопросы образования // Educational Studies Moscow, National Research University Higher School of Economics, issue 4, pages 184-200.
  • Handle: RePEc:scn:voprob:2015:i:4:p:184-200
    as

    Download full text from publisher

    File URL: https://vo.hse.ru/data/2015/12/23/1132608147/Polivanova.pdf
    Download Restriction: no
    ---><---

    Corrections

    All material on this site has been provided by the respective publishers and authors. You can help correct errors and omissions. When requesting a correction, please mention this item's handle: RePEc:scn:voprob:2015:i:4:p:184-200. See general information about how to correct material in RePEc.

    If you have authored this item and are not yet registered with RePEc, we encourage you to do it here. This allows to link your profile to this item. It also allows you to accept potential citations to this item that we are uncertain about.

    We have no bibliographic references for this item. You can help adding them by using this form .

    If you know of missing items citing this one, you can help us creating those links by adding the relevant references in the same way as above, for each refering item. If you are a registered author of this item, you may also want to check the "citations" tab in your RePEc Author Service profile, as there may be some citations waiting for confirmation.

    For technical questions regarding this item, or to correct its authors, title, abstract, bibliographic or download information, contact: Marta Morozova (email available below). General contact details of provider: http://vo.hse.ru/ .

    Please note that corrections may take a couple of weeks to filter through the various RePEc services.

    IDEAS is a RePEc service. RePEc uses bibliographic data supplied by the respective publishers.