IDEAS home Printed from https://ideas.repec.org/a/scn/voprob/2012i1p176-199.html
   My bibliography  Save this article

Дети И Родители - Мигранты Во Взаимодействии С Российской Школой

Author

Abstract

Александров Даниил Александрович - кандидат биологических наук, профессор, руководитель Лаборатории социологии образования и науки НИУ ВШЭ - СПб. Эл. адрес: d_alexandrov@hse.spb.ru Баранова Влада Вячеславовна - кандидат исторических наук, научный сотрудник Лаборатории социологии образования и науки НИУ ВШЭ - СПб. Эл. адрес: vbaranova@hse.spb.ru Иванюшина Валерия Александровна - кандидат биологических наук, старший научный сотрудник Лаборатории социологии образования и науки НИУ ВШЭ - СПб. Эл. адрес: ivaniushina@hse.spb.ru Представлены результаты первого в России масштабного исследования адаптации детей из семей мигрантов в школах. На основании результатов анализа эмпирического материала обсуждаются вопросы этнической и социальной дифференциации школ, взаимодействия родителей со школой, отношения учителей к иноэтничным ученикам, межэтнического общения школьников.Установлено, что распределение детей по школам в большей степени определяется их социальным положением, чем этническим происхождением. Подтверждены данные американских социологов о том, что существует позитивный отбор мигрантов и что для мигрантов первого поколения характерен так называемый иммигрантский оптимизм. Предполагается, что в России этот эффект обусловлен недавним началом массовой миграции, в связи с чем может быть утрачен в следующем поколении.С использованием метода многоуровневой регрессии продемонстрировано влияние миграционного и этнического статуса на успеваемость. Показано, что дети-мигранты, принадлежащие к этническим меньшинствам, обладают высокой учебной мотивацией и их образовательные результаты не уступают достижениям их местных сверстников в этих же школах, а образовательные планы иноэтничных мигрантов не отличаются от таковых этнического большинства. Результаты анализа сетей общения в классах свидетельствуют об отсутствии в школах дискриминации представителей этнических меньшинств со стороны этнического большинства вопреки существующим в российском обществе националистическим настроениям.Определены перспективы продолжения исследования с точки зрения долгосрочных социальных прогнозов.DOI: 10.17323/1814-9545-2012-1-176-199

Suggested Citation

  • Александров Д. А. & Баранова В. В. & Иванюшина В. А., 2012. "Дети И Родители - Мигранты Во Взаимодействии С Российской Школой," Вопросы образования // Educational Studies Moscow, National Research University Higher School of Economics, issue 1, pages 176-199.
  • Handle: RePEc:scn:voprob:2012:i:1:p:176-199
    as

    Download full text from publisher

    File URL: https://vo.hse.ru/data/2013/11/01/1283174859/VO1_12%20Alexandrov.pdf
    Download Restriction: no
    ---><---

    Corrections

    All material on this site has been provided by the respective publishers and authors. You can help correct errors and omissions. When requesting a correction, please mention this item's handle: RePEc:scn:voprob:2012:i:1:p:176-199. See general information about how to correct material in RePEc.

    If you have authored this item and are not yet registered with RePEc, we encourage you to do it here. This allows to link your profile to this item. It also allows you to accept potential citations to this item that we are uncertain about.

    We have no bibliographic references for this item. You can help adding them by using this form .

    If you know of missing items citing this one, you can help us creating those links by adding the relevant references in the same way as above, for each refering item. If you are a registered author of this item, you may also want to check the "citations" tab in your RePEc Author Service profile, as there may be some citations waiting for confirmation.

    For technical questions regarding this item, or to correct its authors, title, abstract, bibliographic or download information, contact: Marta Morozova (email available below). General contact details of provider: http://vo.hse.ru/ .

    Please note that corrections may take a couple of weeks to filter through the various RePEc services.

    IDEAS is a RePEc service. RePEc uses bibliographic data supplied by the respective publishers.