IDEAS home Printed from https://ideas.repec.org/a/scn/031255/15724863.html
   My bibliography  Save this article

Теоретико-Методологические И Компетентностные Основания Истории Экономических Учений

Author

Listed:
  • Остроумов Владимир Владиславович

    (Финансовый университет, Москва, Россия)

  • Шапкин Игорь Николаевич

    (Финансовый университет, Москва, Россия)

  • Ядгаров Яков Семенович

    (Финансовый университет, Москва, Россия)

Abstract

В статье в контексте предстоящего 95-летия Финансового университета при Правительстве РФ, а также требований Федерального государственного образовательного стандарта третьего поколения (ФГОС-3) излагаются теоретико-методологические и компетентностные основания, обусловливающие необходимость изучения учебной дисциплины «История экономических учений» в процессе вузовской подготовки современных экономистов. Цель преподавания данной дисциплины дать студентам представление об основных этапах и особенностях формирования экономических идей, воззрений и теорий в творческом наследии видных экономистов, способствовавших возникновению различных теоретических школ, течений и направлений экономической мысли, выявить их значимость для более глубокого изучения экономической истории и прикладных экономических дисциплин. В начале изучения «Истории экономических учений» студенту следует опираться на «входные» дисциплины: экономическую историю, микрои макроэкономику, методологию экономического анализа и др. Особое внимание в статье уделено осмыслению этапов эволюции экономической науки и соответственно теоретических школ, течений и направлений экономической мысли по мере того, как исторически сменяли друг друга основные типы экономических систем и направления экономической политики. Авторы выделяют и кратко характеризуют три этапа развития экономической мысли: дорыночную экономику; нерегулируемую рыночную экономику и регулируемую рыночную экономику.

Suggested Citation

  • Остроумов Владимир Владиславович & Шапкин Игорь Николаевич & Ядгаров Яков Семенович, 2013. "Теоретико-Методологические И Компетентностные Основания Истории Экономических Учений," Вестник Финансового университета, CyberLeninka;Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» (Финансовый университет), issue 4, pages 108-119.
    • Handle: RePEc:scn:031255:15724863
    as

    Download full text from publisher

    File URL: http://cyberleninka.ru/article/n/teoretiko-metodologicheskie-i-kompetentnostnye-osnovaniya-istorii-ekonomicheskih-ucheniy
    Download Restriction: no
    ---><---

    Corrections

    All material on this site has been provided by the respective publishers and authors. You can help correct errors and omissions. When requesting a correction, please mention this item's handle: RePEc:scn:031255:15724863. See general information about how to correct material in RePEc.

    If you have authored this item and are not yet registered with RePEc, we encourage you to do it here. This allows to link your profile to this item. It also allows you to accept potential citations to this item that we are uncertain about.

    We have no bibliographic references for this item. You can help adding them by using this form .

    If you know of missing items citing this one, you can help us creating those links by adding the relevant references in the same way as above, for each refering item. If you are a registered author of this item, you may also want to check the "citations" tab in your RePEc Author Service profile, as there may be some citations waiting for confirmation.

    For technical questions regarding this item, or to correct its authors, title, abstract, bibliographic or download information, contact: CyberLeninka (email available below). General contact details of provider: http://cyberleninka.ru/ .

    Please note that corrections may take a couple of weeks to filter through the various RePEc services.

    IDEAS is a RePEc service. RePEc uses bibliographic data supplied by the respective publishers.