Образовательный Потенциал Как Основа Модернизации Социально-Экономической Системы Самарской Области

Предпринята попытка выявления особенностей образовательного потенциала Самарской области. Показаны степень грамотности населения региона, динамика числа обучающихся в образовательных организациях области по различным уровням образования. Выявлено, что Самарская область обладает высоким образовательным уровнем занятого населения по сравнению с близкими по основным социально-экономическим показателям регионами Приволжского федерального округа. Отмечена положи- тельная тенденция роста численности воспитанников детских дошкольных организаций, уровня охвата детей дошкольными обра- зовательными организациями, а также обучающихся в общеобразовательных организациях. Однако есть и негативные тенденции: уменьшение показателя динамики образования; снижение числа выпускников профессиональных образовательных организаций, обучавшихся по программам подготовки квалифицированных рабочих и служащих; невысокая эффективность аспирантуры и докторантуры. Рассмотрены меры, предпринимаемые органами государственной власти Самарской области в сфере образова- ния: создание новых мест в дошкольных образовательных организациях; реструктуризация сети образовательных организаций; формирование многоуровневых полипрофильных организаций; применение государственного задания на обучение; выплата сти- пендий и премий студентам и молодым ученым за особые успехи; увеличение расходов областного бюджета на отрасль «Образо- вание». Рассмотрен вопрос развития информационных технологий в Самарской области: выявлены различия в использовании компьютера и Интернета среди городов и районов области. Предложено расширение практики учета кластерной составляющей экономики Самарской области в процессе подготовки компетентных кадров, способных осуществлять процесс модернизации со- циально-экономической системы региона. Так, предложены мероприятия по организации авиационных музеев и иных объектов культуры и рекреации, а также формирование кафедр в вузах, специализирующихся на кластерной тематике.