IDEAS home Printed from https://ideas.repec.org/a/scn/002527/14015563.html
   My bibliography  Save this article

Кейс-Стади Как Интерактивный Метод В Образовании Студентов-Экономистов В Процессе Изучения Дисциплины «Управление Персоналом»

Author

Listed:
  • Багирова Ирада Хасаевна

    (Национальный исследовательский Томский государственный университет)

  • Бурыхин Борис Степанович

    (Национальный исследовательский Томский государственный университет)

Abstract

Применение интерактивных форм и методов в образовании позволяет не только повысить уровень знаний, умений и навыков студентов, но и раскрывать их новые возможности, развивать различные способности, что является необходимым условием для совершенствования компетентностей. Использование в подготовке студентов экономического факультета такого интерактивного метода, как кейсстади, является наиболее эффективным, так как с его помощью можно сформировать ключевые профессиональные компетенции менеджеров в процессе обучения: коммуникабельность, лидерство, умение анализировать в короткие сроки большой объем неупорядоченной информации, принимать решения в условиях стресса и недостаточной информации. В статье рассматривается сущность и роль метода кейс-стади в образовании студентов экономического факультета. Анализируются различные виды, типы кейсов, рассмотрена технология разработки кейсов и представлена методика применения метода кейс-стади в процессе изучения дисциплины «Управление персоналом».

Suggested Citation

  • Багирова Ирада Хасаевна & Бурыхин Борис Степанович, 2012. "Кейс-Стади Как Интерактивный Метод В Образовании Студентов-Экономистов В Процессе Изучения Дисциплины «Управление Персоналом»," Вестник Томского государственного университета. Экономика, CyberLeninka;Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Национальный исследовательский Томский государственный университет», issue 3 (19), pages 118-129.
    • Handle: RePEc:scn:002527:14015563
    as

    Download full text from publisher

    File URL: http://cyberleninka.ru/article/n/keys-stadi-kak-interaktivnyy-metod-v-obrazovanii-studentov-ekonomistov-v-protsesse-izucheniya-distsipliny-upravlenie-personalom
    Download Restriction: no
    ---><---

    Corrections

    All material on this site has been provided by the respective publishers and authors. You can help correct errors and omissions. When requesting a correction, please mention this item's handle: RePEc:scn:002527:14015563. See general information about how to correct material in RePEc.

    If you have authored this item and are not yet registered with RePEc, we encourage you to do it here. This allows to link your profile to this item. It also allows you to accept potential citations to this item that we are uncertain about.

    We have no bibliographic references for this item. You can help adding them by using this form .

    If you know of missing items citing this one, you can help us creating those links by adding the relevant references in the same way as above, for each refering item. If you are a registered author of this item, you may also want to check the "citations" tab in your RePEc Author Service profile, as there may be some citations waiting for confirmation.

    For technical questions regarding this item, or to correct its authors, title, abstract, bibliographic or download information, contact: CyberLeninka (email available below). General contact details of provider: http://cyberleninka.ru/ .

    Please note that corrections may take a couple of weeks to filter through the various RePEc services.

    IDEAS is a RePEc service. RePEc uses bibliographic data supplied by the respective publishers.