Perception et vécu des comportements intolérants - Une analyse du module «Relations avec les autres» de l'enquête Histoire de Vie

[eng] Perception and Experience of Intolerant Behaviour . An Analysis of the Relationships Section of the Life Story Survey . . The Relationships (" Relations avec les autres'') section of Life Story (" Histoire de vie'') survey is centred on a question which uses the terms of the anti-discrimination legislative measure, although modifying these slightly, without explicitly mentioning the term " discrimination". The people questioned in the survey could therefore report the negative attitudes that they had experienced in extremely various incidents, ranging from mocking to rights violations. One third of these people gave at least one reason for which they felt they had been subjected to negative treatment, with this proportion being significantly higher amongst young people. Mocking was the most commonly reported negative treatment, with unfair treatment, exclusion and rights violations being less reported. 39% of those people who reported experiencing at least one negative behaviour considered that it had had material, professional, relational and psychological consequences, sometimes serious, on their Iife, but many also stated that they had got additional energy from this negative treatment. Many of the instances of intolerant behaviour, which were often quite significant but did not have serious consequences, took place during childhood or adolescence, generally in the school environment. Others occurred in public. This negative behaviour is based on physical appearances and is often racially motivated. Negative behaviour is also reported in the workplace. The consequences of this behaviour seem to be greater at the recruitment stage than during a person's career, although these consequences can still be significant (e. g. no promotion, redundancy). Therefore, a frequently reported consequence of this behaviour is not being accepted for a job. Finally, negative behaviour associated with family conflicts are separate, having little relation with what is generallyunderstood as " discrimination". [spa] Percepción y experiencia de los comportamientos intolerantes Un analisis dei modulo Relaciones con los demas de la encuesta Histoire de vie . . Algava y . Bèque El modulo Relaciones con los demas de la encuesta Histoire de vie se articula alrededor de una pregunta que resume, con ciertas modificaciones, los términos deI dispositivo legis/ ativo de lucha contra las discriminaciones, sin mencionar explfcitamente el término " discriminacion. ». Las personas cuestionadas han podido asf enunciar las actitudes negativas a las que han sido enfrentadas, relatando eventos muy diversos, de burlas . a rechazos de derecho. Un tercio de las personas han indicado al menos un motivo por el que piensan haber sufrido tratos negativos, siendo esta proporcion mucha mayor en los jovenes. Las burlas son mayorfa, los tratos injustos, ais/ amientos . 0 negaciones de un derecho son mas raros. E/ 39 % de las personas que han contado al menos un comportamiento negativo consideran que tuvo consecuencias, . a veces graves, en su vida, de tipo material, profesional, relacional 0 psicologico, pero muchas personas también dicen que les ha proporcionado una fuente de energfa suplementaria. Numerosos comportamientos intolerantes, a menudo memorables pero sin consecuencias graves, han ocurrido durante la nifiez 0 la adolescencia, generalmente en el ambito escolar. Otros surgen en el espacio publico. En este caso, se apoyen en caracterfsticas visibles y a . menudo tienen un caracter racista. También se mencionan comportamientos negativos en el medio profesional. Las consecuencias sobre la carrera, aunque . a veces son importantes (rechazo de una promocion, despido) parecen mas raras que en el marco de una contratacion. Es frecuente, en efecto, que la consecuencia . declarada sea no obtener el empleo deseado. Por ultimo, los comportamientos negativos asociados . a conflictos familiares estan aparte, ya que tienen poca relacion con 10 que generalmente se entiende por . cc discriminacion». [fre] Perception et vécu des comportements intolérants . Une analyse du module Relations avec les autres de l'enquête Histoire de vie . . Le module Relations avec les autres de l'enquête Histoire de vie est articulé autour d'une question qui reprend, en les modifiant un peu, les termes du dispositif législatif de lutte contre les discriminations, sans mention explicite du terme de discrimination. Les personnes interrogées ont ainsi pu énoncer les attitudes négatives auxquelles elles ont été confrontées, rapportant des évènements très divers, allant des moqueries aux refus de droit. Un tiers des personnes ont cité au moins un motif pour lequel elles estiment avoir subi des traitements négatifs, cette proportion étant nettement plus élevée chez les jeunes. Les moqueries sont majoritaires, les traitements injustes, mises à l'écart ou refus d'un droit étant plus rares. 39 % des personnes ayant rapporté au moins un comportement. négatif considèrent que cela a eu des conséquences, parfois lourdes, sur leur vie, d'ordre matériel, professionnel, relationnel ou psychologique, mais nombreux sont ceux qui disent aussi en avoir tiré une source d'énergie supplémentaire. Nombre de comportements intolérants, souvent marquants mais sans graves conséquences, ont pris place durant l'enfance ou l'adolescence, généralement dans le cadre scolaire. D'autres ont eu lieu dans l'espace public. Ils s'appuient alors sur des caractéristiques visibles et sont souvent à caractère raciste. Des comportements négatifs sont également rapportés dans le milieu professionnel. Les conséquences sur le cours de la carrière même si elles sont parfois importantes (refus d'une promotion, licenciement) semblent plus raresque dans le cadre d'un recrutement. Il est en effet alors fréquent que la conséquence déclarée soit la non-obtention de l'emploi recherché. Enfin, les comportements négatifs associés à des conflits familiaux sont à part, n'ayant que peu de rapport avec ce que l'on entend généralement par «discrimination». [ger] Wahrnehmung und Erleben von Intoleranz . Eine Analyse des Moduls zwischenmenschliche Beziehungen der Erhebung . Lebensgeschichte . . Das Modul zwischenmenschliche Beziehungen . der Erhebung Lebensgeschichte basiert auf einer Frage, bei der -mit geringfügigen Ânderungen -die Begriffe der Rechtsvorschriften zur Bekampfung von Diskriminierungen übernommen wurden, ohne allerdings das Wort Diskriminierung ausdrücklich zu erwahnen. So konnten die Befragten über die negativen Verhaltensweisen ihnen gegenüber sowie über recht unterschiedliche Vorkommnisse -von Spott bis hin zur Rechtsverweigerung -berichten. Ein Drittel der Befragten gab mindestens einen Grund an, weshalb sie ihresErachtens negativ behandelt wurden, wobei dieser Anteil bei den Jugendlichen deutlich hoher ist. Spott wurde am haufigsten angegeben, wahrend ungerechte Behandlungen, Ausgrenzung oder Verweigerung eines Rechts seltener beanstandet wurden. Nach Ansicht von 39 % der Befragten, die mindestens über eine negative Verhaltensweise berichteten, hatte dies mitunter sogar gravierende Konsequenzen für ihr Leben, für ihre materielle und berufliche Situation, ihre zwischenmenschlichen Beziehungen oder ihr psychologisches Befinden; vielen gaben aber auch an, sie hatten daraus zusatzlich Kraft geschopft. Viele intolerante Verhaltensweisen, die oftmals pragten, aber ohne schwere Foigen waren, ereigneten sich wahrend der Kindheit oder in der Jugendzeit, im AlIgemeinen in der Schule. Andere fanden in der Offentlichkeit statt. Sie basierten dann auf auBeren Merkmalen und waren oftmals rassistischer Art. Berichtet wurde auch über negative Verhaltensweisen in der Arbeitswelt. Die Konsequenzen für die Berufskarriere sind zwar zuweilen erheblich (Ablehnung einer Beforderung, Entlassung), wurden aber seltenerer ais im Rahmen der Einstellung angegeben. Denn haufig hat dies -so die Erklarungen -die Nichteinstellung zur Foige. Unberücksichtigt blieben negative Verhaltensweisen bei Familienkonflikten, da sie nur wenig mit dem zu tun haben, was gewohnlich; 3. ls «Diskriminierung» bezeichnet wird.