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Schulschließungen wegen Corona: Regelmäßiger Kontakt zur Schule kann die schulischen Aktivitäten der Jugendlichen erhöhen (Serie "Corona-Krise: Folgen für den Arbeitsmarkt")

Author

Listed:
  • Anger, Silke

    (Institute for Employment Research (IAB), Nuremberg, Germany)

  • Bernhard, Sarah

    (Institute for Employment Research (IAB), Nuremberg, Germany)

  • Dietrich, Hans

    (Institute for Employment Research (IAB), Nuremberg, Germany)

  • Lerche, Adrian

    (Institute for Employment Research (IAB), Nuremberg, Germany)

  • Patzina, Alexander

    (Institute for Employment Research (IAB), Nuremberg, Germany)

  • Sandner, Malte

    (Institute for Employment Research (IAB), Nuremberg, Germany)

  • Toussaint, Carina

    (Institute for Employment Research (IAB), Nuremberg, Germany)

Abstract

"Schulschließungen stellen weltweit eine bedeutende Maßnahme dar, um die Ausbreitung der Corona-Pandemie zu verlangsamen. In der Debatte um die Wiederöffnung der Schulen rückt die Sekundarstufe II in den Fokus, da die Abiturprüfungen in den meisten Bundesländern noch anstehen. Trotz der regelmäßigen Bereitstellung von Lehrmaterialien durch die Schulen wenden viele Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe II nur wenig Zeit für die Schule auf. Zugleich machen sie sich Sorgen um ihre schulischen Leistungen und ihre berufliche Zukunft. Das zeigen aktuelle Daten aus einer bundesweiten Schülerbefragung während der Schulschließung." (Autorenreferat, IAB-Doku)

Suggested Citation

  • Anger, Silke & Bernhard, Sarah & Dietrich, Hans & Lerche, Adrian & Patzina, Alexander & Sandner, Malte & Toussaint, Carina, 2020. "Schulschließungen wegen Corona: Regelmäßiger Kontakt zur Schule kann die schulischen Aktivitäten der Jugendlichen erhöhen (Serie "Corona-Krise: Folgen für den Arbeitsmarkt")," IAB-Forum, Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB), Nürnberg [Institute for Employment Research, Nuremberg, Germany], vol. 2020(2020-04-2), pages 20200423-20.
    • Handle: RePEc:iab:iabfor:v:2020:i::p:20200423_01
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