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Il mercato del lavoro dei professionisti dell?educazione e della formazione

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  • Paolo Gasca

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Ci troviamo oggi a combattere una guerra contro un nemico invisibile, che ha impattato pesantemente non soltanto sulla dimensione familiare e sociale di ciascuno, ma anche sulla sfera lavorativa. Il contratto psicologico che lega gli individui e le organizzazioni ? stato stravolto e ridisegnato, lasciandosi alle spalle valori quali "sicurezza" e "appartenenza". Quello che si prospetta ? un futuro del tutto nuovo, in cui i concetti di "habitat professionale" e di "work-life balance" assu-mono nuove accezioni e in cui appare necessario riscoprire il rapporto fra azienda e persone, per dare vita a un nuovo "umanesimo aziendale" che recuperi la centra-lit? della persona e permetta all?individuo di esprimere se stesso e tutte le proprie potenzialit?. Come? Attraverso modalit? maieutiche capaci di sviluppare nuove capacit? e qualit? individuali e di accompagnare le persone in un ineludibile riposi-zionamento professionale e, soprattutto, personale. Occorre passare dall?obiettivo di gestire a quello del "prendersi cura" delle persone dando un nuovo senso, una nuova prospettiva al contratto psicologico. E qui entrano in gioco i professionisti della formazione, la cui sfida ?, oggi pi? che mai, quella di dare vita a un nuovo pensiero gestionale, a nuove idee, e di sostenere le persone in un percorso di crescita che permetta loro di confermarsi come il vero differenziale di competitivit?.

Suggested Citation

  • Paolo Gasca, 2020. "Il mercato del lavoro dei professionisti dell?educazione e della formazione," QUADERNI DI ECONOMIA DEL LAVORO, FrancoAngeli Editore, vol. 2020(112), pages 247-250.
  • Handle: RePEc:fan:quaqua:v:html10.3280/qua2020-112016
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