Propuesta metodol�gica para evaluar la competitividad de las instituciones educativas en la econom�a del conocimiento bajo un enfoque multicriterio

En la actualidad, existe consenso que el conocimiento es factor detonante para el desarrollo. Por lo que, los gobiernos requieren implementar, en las instituciones de educaci�n superior del sector p�blico, pol�ticas encaminadas a fortalecer su capacidad cient�fica, tecnol�gica e innovadora, y con ello, mejorar el nivel de competencia en el contexto regional. En esta investigaci�n, se presenta una propuesta metodol�gica para evaluar la competitividad en la econom�a del conocimiento de la regi�n norte de M�xico, mediante el an�lisis multicriterio. Aqu� se explican con detalle las fases que deber�n seguirse hasta alcanzar el producto final, el cual corresponde a un ordenamiento que tendr�n las instituciones p�blicas de educaci�n superior de las entidades federativas que conforman esta �rea de estudio. De esta manera, la sugerencia que se realiza deja evidencia emp�rica para afirmar que puede ser utilizada en la soluci�n de este tipo de problemas, al incorporar el uso de t�cnicas evolutivas. En este caso, se emplea el m�todo ELECTRE III, el cual permite modelar las preferencias del tomador de decisiones.