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La formación docente y el mejoramiento de la labor del profesorado desde el aula, el caso de estudio en México para Latinoamérica

Author

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  • Iván Leonardo Medina Alvarado

Abstract

Para los gobiernos en el mundo entero y en el caso de México, la educación se identifica dentro de la agenda nacional como un pilar fundamental desde el cual se contribuye en el cumplimiento de la igualdad social, el desarrollo y el crecimiento de todos los sectores que le competen a las autoridades de un país, es así como la formación docente plantea grandes retos que deben guardar coherencia y cercanía entre lo propuesto por los gobiernos y las realidades de sus habitantes, razón por la cual este documento procura avanzar en el análisis bibliográfico de tres situaciones específicas por las cuales la formación docente atraviesa.

Suggested Citation

  • Iván Leonardo Medina Alvarado, 2020. "La formación docente y el mejoramiento de la labor del profesorado desde el aula, el caso de estudio en México para Latinoamérica," Revista Caribeña de Ciencias Sociales, Servicios Académicos Intercontinentales SL, issue 2020-03, march.
    • Handle: RePEc:erv:rccsrc:y:2020:i:2020-03:33
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