Actividades dirigidas al conocimiento de la historia local de Bahía Honda en el grado preescolar

La investigación constituye un estudio teórico–metodológico, dirigido a la elaboración de actividades con un enfoque historia local en el grado Preescolar, mediante la actividad lúdica. Para ello, se realizó un estudio exploratorio partiendo del tratamiento de los contenidos vinculados a las tradiciones locales, así como un estudio bibliográfico relacionado con el problema científico, lo que favoreció la selección de los fundamentos filosóficos, pedagógicos, psicológicos y sociológicos en relación con el objeto y el campo de acción. Se aplicó además, un sistema de métodos (Teóricos, Empíricos y Estadístico- Matemáticos) e instrumentos que permitieron constatar las insuficiencias que existen en el proceso educativo del Conocimiento del Mundo Social específicamente en lo relacionado con el conocimiento de la historia local. Ello fue decisivo para la elaboración de las actividades. La importancia de la presente investigación radica en la elaboración de actividades novedosas que contribuyan a la formación de la personalidad del infante mediante un acercamiento lúdico al conocimiento de las tradiciones locales de forma amena, creativa, asequible y desarrolladora, con un enfoque integrador. Ello constituye un valioso material de consulta para su empleo en cualquier centro docente del territorio.