Resultados de la articulación universidad/sociedad en la conservación y promoción del patrimonio local y nacional. Caso Yaguajay

La siguiente investigación fundamenta la pertinencia de la universidad a través de su rol de educadora social en la interrelación con la comunidad para lograr mayor eficiencia de los grupos sociales ligados a la preservación y cuidado del Patrimonio., con el propósito de contribuir a la conservación y promoción del Patrimonio Local y Nacional en las comunidades del municipio de Yaguajay bajo una estrategia de educación cooperativa que se estructure desde la relación Universidad-sociedad. Con esta propuesta se pretende incidir en la formación y consolidación, de una cultura del diálogo, la concertación y la participación, para promover las diversas sinergias y articulaciones que exigen los procesos de desarrollo local. Y así fortalecer la participación responsable de las comunidades para reanimar la vida sociocultural de sus pobladores partiendo de sus propias necesidades, logrando finalmente la conformación de una estrategia de educación comunitaria a convertirse en un instrumento metodológico y práctico para elevar la capacidad de articulación, organización y relaciones de cooperación entre instituciones, entidades y grupos sociales locales en los escenarios y necesidades identificadas como clave en las comunidades del territorio.