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Proceder metodológico para la educación ambiental desde el diseño de artículos de utilidad social

Author

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  • Carlos José Pérez Cartón
  • Alida Pérez Osorio

Abstract

La presente investigación surge producto a la necesidad de resolver las insuficiencias que se presentan para educar ambientalmente a los estudiantes de la especialidad Educación Laboral desde el diseño de artículos de utilidad social. Como vía de solución a esta problemática, se propone un proceder metodológico concebido en tres momentos y organizado en acciones que permiten la inserción de los requisitos técnicos y ambientales para el análisis del ciclo de vida del artículo. Los resultados de las valoraciones realizadas por los profesores en talleres de opinión crítica y construcción colectiva, hicieron posible la valoración de la pertinencia y efectividad de la propuesta realizada, al evidenciar transformaciones en el modo de actuación de los estudiantes, durante el diseño de artículos de utilidad social y permitieron sugerir y demostrar experiencias que posibilitaron dar solución a las limitaciones que presentan para la educación ambiental en la clase.

Suggested Citation

  • Carlos José Pérez Cartón & Alida Pérez Osorio, 2020. "Proceder metodológico para la educación ambiental desde el diseño de artículos de utilidad social," Revista Observatorio de las Ciencias Sociales en Iberoamérica, Servicios Académicos Intercontinentales SL, issue 03, October.
    • Handle: RePEc:erv:ocsioc:y:2020:i:03:14
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