Vinculaciã“N Con La Sociedad Y Pertinencia De La Educaciã“N Superior Como Centro De Transferencia De Conocimiento Cientã Fico Frente A Las Necesidades Del Siglo Xxi

En breve se resume la cuádruple intención que tiene: la sociedad representada por las familias u individuos organizados; el Estado en la creación de políticas de desarrollo, administración y distribución de recursos; las empresas buscando mejorar su eficiencia técnica y eficiencia económica; y las universidades a cargo de la educación superior considerando el rol que desempeñan los estudiantes, el tutor universitario y empresarial integrado en el proceso de enseñanza aprendizaje e investigación del conocimiento como eje principal ejecutor. Los procesos de enseñanza aprendizaje e investigación del conocimiento se resumen en los centros de transferencia de conocimiento científico que contribuyen al desarrollo económico en el siglo XXI. El propósito de esta publicación es aportar y fortalecer los conocimientos utilizando técnicas de la metodología activa, participativa y colaborativa con conocimientos cognitivos, meta-cognitivos y manejo de recursos aplicado al estudio de casos y redescubrimiento para la construcción y reconstrucción de ciencia y tecnología.