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Formaciã“N Humanistica: Su Tratamiento Desde Los Contenidos Socioculturales Del Idioma Inglã‰S

Author

Listed:
  • José Miguel Rosabal Rodríguez
  • Roger Rivero Tamayo

Abstract

El artículo expone algunas ideas para el análisis de los contenidos socioculturales del idioma inglés en función de la formación humanística de los estudiantes. Hace referencia a los componentes que permiten el desarrollo de este tipo de formación y a las relaciones que se establecen entre ellos durante el proceso de enseñanza-aprendizaje de esa lengua extranjera. Ofrece, además, algunas consideraciones sobre la importancia que esta formación tiene para la preparación cultural e integral de los estudiantes, y sobre el papel que juega el idioma inglés en el desarrollo de la misma.

Suggested Citation

  • José Miguel Rosabal Rodríguez & Roger Rivero Tamayo, 2020. "Formaciã“N Humanistica: Su Tratamiento Desde Los Contenidos Socioculturales Del Idioma Inglã‰S," Revista Observatorio de las Ciencias Sociales en Iberoamérica, Servicios Académicos Intercontinentales SL, issue 02, September.
    • Handle: RePEc:erv:ocsioc:y:2020:i:02:01
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