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O comportamento empreendedor no meio acadêmico: identificação das características comportamentais empreendedoras no ensino superior

Author

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  • Bruna Tadielo Zajonz
  • Tatielle Belem Langbecker

Abstract

O empreendedorismo é cada vez mais presente nas agendas de instituições de pesquisa como um fenômeno importante a ser estudado. Na academia, instituições, entre suas atribuições, destinado a instrumentalizar os alunos para a entrada no mercado de trabalho e atividade profissional. Nesta perspectiva, o principal objetivo deste estudo é identificar características comportamentais empreendedoras dos estudantes da graduação e verificar a influência da instituição de ensino sobre o comportamento empreendedor dos entrevistados. Este estudo caracteriza-se por uma pesquisa de campo quantitativa e cunho descritivo. O instrumento de pesquisa foi utizado McClelland (1972) sobre características comportamentais empreendedoras (de CCE). Como resultado, ele tem as características que se destacam entre os entrevistados estão o compromisso, seguido pela busca de oportunidades e iniciativa. As duas categorias são destacados estabelecimentos objectivos com menos, seguido de independência e auto-confiança. As notas de estudo que irá levá estudantes aumentou após a admissão à Universidade, fato que demonstra a influência da instituição de ensino para a ação empresarial.

Suggested Citation

  • Bruna Tadielo Zajonz & Tatielle Belem Langbecker, 2017. "O comportamento empreendedor no meio acadêmico: identificação das características comportamentais empreendedoras no ensino superior," Observatorio de la Economía Latinoamericana, Servicios Académicos Intercontinentales SL. Hasta 31/12/2022, issue 236, october.
    • Handle: RePEc:erv:observ:y:2017:i:236:42
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