Consciência ambiental e educação enquanto prática necessária para resguardar o direito das futuras gerações: uma análise a partir da política nacional da educação ambiental

O presente artigo busca instigar o debate sobre a importância da educação e conscientização ambiental, com o propósito de manter a sadia qualidade de vida para as futuras gerações, bem como a própria sobrevivência. Para tanto, propõe-se um estudo acerca da educação ambiental a partir da Política Nacional da Educação Ambiental. Sabe-se que a previsão constitucional da educação ambiental está normatizada no inciso VI, do §1º do art. 225, e deve ser promovida em todos os níveis de ensino, bem como a conscientização pública. Um passo relevante para a educação ambiental foi a edição da Lei n° 9.798, de 27 de abril de 1999, que visa à aplicabilidade de um processo educativo amplo a fim de garantir a todos a conscientização ambiental. Nesta perspectiva, este estudo busca analisar a responsabilidade das gerações atuais com as vindouras a partir do princípio da solidariedade intergeracional. Para tal, adota-se a pesquisa bibliográfica como técnica de pesquisa e o método de abordagem dedutivo. Por fim, constata-se que se faz necessário resgatar a sociedade, em particular a brasileira, para aprimorar ações concretas em prol de um meio ambiente sadio e deixá-lo como legado para as futuras gerações.