La Acriticidad De Las Metáforas Como Legitimadoras Ideológicas En El Contexto Epistemológico De Las Organizaciones

Las metáforas se han utilizado constantemente y usual en la teoría de las organizaciones, con el fin de hacer frente a la complejidad de las situaciones y teorías en el pretexto de hacerlos comprensibles. Es una característica del lenguaje que da vida a una imagen, pero sus supuestos raramente se explican y con frecuencia no son criticados, que se producen como consecuencia de que la teoría se desarrolla sobre bases no cuestionadas. Este ensayo tiene como objetivo contextualizar epistemológicamente las metáforas en la teoría de las organizaciones, con el argumento de que su uso o aceptación acrítica puede ser la aquiescencia y la legitimación de un discurso ideológico y corrompido. Llegamos a la conclusión de que la función prescriptiva de las metáforas debe ser golpeada por una postura crítica, especialmente en los cursos de Administración. Estudiantes que se gradúan no deben recibir una metáfora como una receta: deben cuestionarla, comprenderla, y criticarla. En este sentido, el papel del profesor es fundamental como instigador, elevando el debate y la discusión en torno a la metáfora de estudio.