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O ensino do sistema binário de numeração em sessões didáticas com a aplicação da proposta metológica Sequência Fedathi

Author

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  • Francisca Narla Matias Mororó
  • Daniel Brandão Menezes

Abstract

Com a modernização da sociedade acarretada pelos avanços tecnológicos, a formação do qual dispõe o professor de matemática torna-se insuficiente, visto que o ensino repetitivo de cálculos se faz desnecessário, em detrimento da rapidez e precisão de softwares de computadores. O sistema de numeração binário, está relacionado com a forma com que os computadores operam, ou seja, as informações que são codificadas e decodificadas ocorrem por meio da utilização de códigos na base dois. Entretanto, o cenário da educação brasileira mostra docentes seguindo orientações profissionais distantes do que se espera, pelo que é urgente que o professor se assuma um agente reflexivo sobre a prática pedagógica.

Suggested Citation

  • Francisca Narla Matias Mororó & Daniel Brandão Menezes, 2020. "O ensino do sistema binário de numeração em sessões didáticas com a aplicação da proposta metológica Sequência Fedathi," Cuadernos de Educación y Desarrollo, Servicios Académicos Intercontinentales SL. Hasta 31/12/2022, issue 121, july.
    • Handle: RePEc:erv:cedced:y:2020:i:121:05
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