Experiencia Kahoot ®: evaluación continua de conocimientos básicos en las asignaturas de didáctica especial y metodología de la investigación

Cada vez las exigencias por el uso de las nuevas tecnologías que se inserten en enseñanza y aprendizaje son mayores para los docentes, sobre todo en la evaluación continua. Esta investigación tiene el objetivo de presentar los resultados obtenidos como parte de esa inclusión tecnológica y empleo de las Nuevas TIC en el proceso de aprendizaje. Por tal motivo se consideró el servicio web Kahoot ® en la evaluación continua de los conceptos básicos en las asignaturas de Didáctica Especial y Metodología de la Investigación. El proceso continuo se inició con un pre test mediante Kahoot ® para identificar los conocimientos previos, posteriormente se analizó un caso particular insertando al estudiante al nuevo conocimiento, además se elaboró un mapa mental para corroborar los conceptos básicos y se efectuó un post test por medio de Kahoot ® para evidenciar el proceso de aprendizaje. Los resultados muestran una evidente mejora cuantitativa en las evaluaciones, lo cual se atribuye a la intervención realizada.