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Bosquejo sobre la incidencia de las familias disfuncionales en el rendimiento escolar y el comportamiento de los niños y niñas de la institución “30 de septiembre†del Cantón Rocafuerte

Author

Listed:
  • Agustina Elizabeth Cedeño Casanova
  • Viviana Milene Zambrano Acosta
  • Jimmy Manuel Zambrano Acosta

Abstract

Se asumen puntos de vistas y criterios a partir de un bosquejo acerca de los aspectos significativos que se relacionan con la importancia de la educación en la sociedad actual, fundamentalmente en el desarrollo de los escolares, como es el caso de la familia. Los elementos de la familia y su funcionalidad, así como las problemáticas que en ella existen en muchos casos, llegan a afectar de forma trascendental a los niños y niños en cuanto a su rendimiento académico y su comportamiento. La función que realiza el rendimiento académico como indicador de la capacidad de los escolares está en gran medida marcado y condicionado por las situaciones familiares, en dependencia de su funcionalidad o disfuncionalidad; que finalmente determinará generalmente para futuro su accesibilidad a puestos de trabajo y como consecuencia su condición social.

Suggested Citation

  • Agustina Elizabeth Cedeño Casanova & Viviana Milene Zambrano Acosta & Jimmy Manuel Zambrano Acosta, 2019. "Bosquejo sobre la incidencia de las familias disfuncionales en el rendimiento escolar y el comportamiento de los niños y niñas de la institución “30 de septiembre†del Cantón Rocafuerte," Cuadernos de Educación y Desarrollo, Servicios Académicos Intercontinentales SL. Hasta 31/12/2022, issue 109, July.
    • Handle: RePEc:erv:cedced:y:2019:i:109:45
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