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¿De qué manera las nuevas tecnologías de la información (TICS) apoyan a la mejora de los aprendizajes en educación preescolar?

Author

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  • Alpízar Domínguez José Javier

Abstract

Las tecnologías de la información están cada vez más sumidos en la vida cotidiana y la educación no es la excepción, de a poco se están integrando en las aulas de clase en todos los niveles educativos. En este caso la educación preescolar es una de las etapas de la vida infantil donde se tienen muy pocas oportunidades para estar frente a estas tecnologías por lo cual las posibilidades de aprender mediante estas herramientas son muy pocas. Es necesario conocer las ganancias que se tienen al implementar estas estrategias didácticas y lo que aporta a la formación de los niños en la educación inicial, siendo necesario hacer el contraste con la situación actual de México en esta área para aportar una perspectiva que pueda apoyar al conocimiento de la materia.

Suggested Citation

  • Alpízar Domínguez José Javier, 2019. "¿De qué manera las nuevas tecnologías de la información (TICS) apoyan a la mejora de los aprendizajes en educación preescolar?," Cuadernos de Educación y Desarrollo, Servicios Académicos Intercontinentales SL. Hasta 31/12/2022, issue 104, february.
    • Handle: RePEc:erv:cedced:y:2019:i:104:16
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