Impacto de las TIC en la práctica docente de los profesores del área académica de computación y electrónica de la Universidad autónoma del estado de Hidalgo

Hoy en día la sociedad de la información o del conocimiento tiene como uno de sus principales rasgos el incorporar las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), en todos los sectores que se demandan sin omitir el ámbito educativo. En este trabajo de investigación se describen los resultados de un estudio realizado durante el semestre julio-diciembre 2017, con docentes del área académica de computación y electrónica de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, con el propósito de analizar el impacto de uso de las TIC en su práctica docente y como a través de estas herramientas se ha generado un cambio educacional y una innovación tecnológica en el aprendizaje de los alumnos. El objetivo fue analizar el impacto y uso de las herramientas de las TIC por parte de los docentes dentro del proceso de enseñanza aprendizaje y proponer acciones para su incorporación o consolidación a dicho proceso, se utilizó una metodología tipo exploratorio-descriptivo, cuyo diseño presenta un esquema que recoge información principalmente de los docentes del área académica de computación y electrónica donde la población objeto estuvo integrada por 81docentes de distintas áreas de conocimiento, para los cuales se diseñó un instrumento de medición para obtención de resultados.