La deserción académica de los estudiantes de la carrera de secretariado ejecutivo de la cohorte abril – agosto 2011 a abril agosto 2017

La deserción estudiantil, como ya se ha señalado, es uno de los principales problemas que enfrentan las instituciones de educación superior no solamente ocurre en el Ecuador. El objetivo de este estudio fue analizar la deserción académica de los estudiantes de la carrera de Secretariado Ejecutivo tomando como periodo la cohorte abril-agosto 2011 a abril-agosto 2017. Siendo este una de las causales que preocupa a las IES, por cuanto las consecuencias personales, familiares, sociales, políticas, laborales, inciden en el desarrollo de las sociedades. Se aplicó una investigación de tipo cuantitativa, con la metodología descriptiva, en base a un estudio analítico; tomando como indicador el abandono escolar, abordado desde la individualización del problema como: la decisión personal frente a las presiones económicas, laborales, psicológicas, hacen que se retome un enfoque distinto sobre el incremento sostenido de la deserción universitaria, notablemente identificado como indicador de un problema de profunda crisis social en la valoración de la educación. Las acciones emprendidas por los organismos responsables de la Educación Superior han sido muchos, pero los resultados no, esto ha implicado que se revisen las estructuras legales, formativas, propositivas e institucionales para replantear los procedimientos que permitan al menos reducir los índices de deserción universitaria.