Procedimiento para integrar el sistema de evaluación y acreditación de la educación superior con el sistema de control interno

Debido a la necesidad por parte de la universidad de contar con un sistema de control interno que agrupe la totalidad de los procesos que la integra, de manera que se utilice como una herramienta de trabajo que propicie la implementación de la Resolución 60/11 Contraloría General República y los requisitos establecidos por la Junta Nacional de Acreditación (JAN) motivan esta investigación, de forma tal que se logre un mejor control del proceso. Se parte del estudio de los aspectos teóricos-conceptuales y normativos asociados al tema y se realiza una sistematización de los elementos fundamentales del sistema de control interno y el sistema de evaluación y acreditación en las instituciones como soporte epistemológico para la concepción de un procedimiento que integre el sistema de evaluación y acreditación IES con el sistema de control interno. Se presenta una caracterización de la organización. Con la utilización de métodos y técnicas de la investigación permitieron conocer científicamente los elementos comunes existentes entre los sistemas antes mencionados. Esto permitió la fundamentación de la propuesta de un procedimiento que integre el sistema de control interno y los parámetros de calidad establecidos por la JAN.