Uso De Material Didã Ctico- Interactivo Para La Enseã‘Anza-Aprendizaje Sobre Leyendas Urbanas Del Cantã“N Naranjito

La identidad cultural de un pueblo se compone de múltiples elementos propios de una sociedad (lenguaje, costumbres y comportamientos) y constituye un rasgo fundamental que le permite ser reconocido y diferenciado de otros grupos sociales. Las leyendas urbanas son un atractivo componente de la identidad cultural, cuyos relatos poco a poco han ido perdiéndose con el pasar del tiempo. A esto se suma el desconocimiento generado ante la falta de material bibliográfico que sirva como fuente de consulta para los educandos. Mediante una investigación de campo realizada en la Unidad Educativa Pueblos Unidos ubicada en el cantón Naranjito, provincia del Guayas, país Ecuador, se ha podido analizar los factores relacionados con este problema, que según los resultados obtenidos esto es producto de una enseñanza tradicionalista y monótona dentro del aula, donde no se utilizan herramientas pedagógicas adecuadas. La consecuencia de esta situación desencadenará la pérdida de la identidad sociohistórica-cultural que con tanto esfuerzo nuestros ancestros han forjado a través del paso de las generaciones y que son propias de cada lugar. Por lo que una manera de preservarlo es la creación de un material didáctico interactivo.