Fundo De Financiamento Ao Estudante (Fies): Uma Ferramenta Para Democratizaã‡Ãƒo Do Ensino Superior

Este trabalho é uma tentativa de compreensão sobre como funciona e de que modo é operado o Fundo de Financiamento ao Estudante (FIES). Partindo da análise dos conceitos de políticas públicas, busca identificar o FIES como tal e perceber se, uma vez inserido no conceito, atende a sua função primordial, qual seja, democratizar o acesso ao ensino superior no Brasil. O FIES demonstra ser um interessante e relevante objeto de estudo na medida em que, de maneira empírica, se pode perceber a busca, pelos gestores desta política, pelo aperfeiçoamento e viabilidade de institucionalização do programa. De certo modo, este estudo realizará uma análise teórica diante um programa já implementado e posto em prática. É quase que uma tentativa de contribuição à práxis das políticas públicas de acesso à educação superior no Brasil. Assim, para que o objetivo final seja atingido, o texto propõe, também, um debate sobre as condicionalidades, ou o critério de seleção dos beneficiados, inerentes ao programa e se estas condicionalidades são ou não necessárias para que o FIES continue em operação no país.