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El Desarrollo De Talleres Desde La Educaciã“N Popular

Author

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  • Abel Leonardo Morales Remedios
  • Mayra Valdés Benítez
  • Yamila Garrido Labrada
  • Filial de Ciencias Pedagógicas

Abstract

El objetivo de este trabajo es pensar en la preparación de directivos y docentes desde el contexto de la educación popular y desarrollar un ejercicio de análisis, reflexión y construcción teórica para el fortalecimiento del trabajo en las escuelas en su misión pedagógica, que es una necesidad, y es por ello, que en el presente artículo los autores han querido brindar una visión de la oportunidad que brinda la Educación Popular, para inculcar de una manera amena y consciente un espacio de reflexión y debate aplicando técnicas de participación a través de los procesos : consejos estudiantiles, zonas educativas y de dirección educativas, con los talleres que se proponen los cuales poseen una estructura para su desarrollo. En el proceso investigativo se aplicaron métodos teóricos: análisis y síntesis, modelación y empíricos: observación, encuestas. La puesta en práctica de los talleres y la evaluación de sus resultados, demostraron la efectividad de los mismos para el fortalecimiento del proceso docente educativo desde la Educación Popular.

Suggested Citation

  • Abel Leonardo Morales Remedios & Mayra Valdés Benítez & Yamila Garrido Labrada & Filial de Ciencias Pedagógicas, 2016. "El Desarrollo De Talleres Desde La Educaciã“N Popular," Cuadernos de Educación y Desarrollo, Servicios Académicos Intercontinentales SL. Hasta 31/12/2022, issue 72, june.
    • Handle: RePEc:erv:cedced:y:2016:i:72:04
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