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La Atenciã“N A Las Necesidades De Aprendizaje Con Tic. Un Reto Del Docente De La Educaciã“N Superior

Author

Listed:
  • María Nela Barba Téllez
  • Yamisleydis Pérez Peña
  • Bunny Martínez Barba

Abstract

El modo de aprender está siendo modificado por la existencia de una variedad de recursos digitales y la existencia de la red global, esto trae consigo que los estudiantes requieran desarrollar habilidades comunicacionales, realizar tareas en colaboración, enriquecer procedimientos de búsqueda en INTERNET, aprender a interpretar, expresar y comunicar, combinando lenguajes (textual, visual, sonoro, etc.), desarrollar habilidades de evaluación crítica de la información, entre otras. Por lo que la atención a las necesidades de aprendizaje con TIC es un reto en la Educación Superior, donde se ha comprobado con la aplicación de diferentes métodos y técnicas de investigación que existen insuficiencias en el aseguramiento de los niveles de ayuda para el aprendizaje según recursos disponibles en el contexto, en el empleo de los tipos de herramientas de comunicación que facilitan la interacción y la colaboración para el aprendizaje con TIC y en el aprovechamiento de las ventajas de los medios audiovisuales.

Suggested Citation

  • María Nela Barba Téllez & Yamisleydis Pérez Peña & Bunny Martínez Barba, 2015. "La Atenciã“N A Las Necesidades De Aprendizaje Con Tic. Un Reto Del Docente De La Educaciã“N Superior," Cuadernos de Educación y Desarrollo, Servicios Académicos Intercontinentales SL. Hasta 31/12/2022, issue 57, March.
  • Handle: RePEc:erv:cedced:y:2015:i:57:23
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