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Nuevas tecnologías, nuevos valores y su impacto en la relación docente-alumno en el nivel medio superior

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  • Martha Cecilia Chávez López
  • Jesús Bojórquez Luque

Abstract

Las Tecnologías de Información y comunicación irrumpieron en la década de los ochenta, su impacto en la sociedad ha sido enorme, sobre todo en el ámbito educativo. Su herramienta por emblema ha sido la Internet; su llegada a las universidades y posteriormente a los diversos niveles educativos ha marcado las nuevas tendencias de la docencia. Su presencia ha desatado resistencias, pero también entusiasmo por parte de los docentes, así como riesgos en los estudiantes. Este artículo hace una reflexión en torno a los nuevos valores de la educación a partir de la implementación de estas tecnologías en el ámbito educativo y como la cultura del mínimo esfuerzo es un riesgo en la actualidad, con el problema del copy-paste.

Suggested Citation

  • Martha Cecilia Chávez López & Jesús Bojórquez Luque, 2013. "Nuevas tecnologías, nuevos valores y su impacto en la relación docente-alumno en el nivel medio superior," Cuadernos de Educación y Desarrollo, Servicios Académicos Intercontinentales SL. Hasta 31/12/2022, issue 42, December.
    • Handle: RePEc:erv:cedced:y:2013:i:42:11
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