La dirección científica del proceso de universalización de la Universidad de Ciencias Pedagógicas en el municipio San Luís

El presente trabajo tiene la intención de exponer el impacto logrado a partir de la implementación de una estrategia de dirección científica del Proceso de Universalización de la Universidad de Ciencias Pedagógicas en el municipio San Luís. Para su concepción e implementación en la práctica pedagógica se ha tomado en consideración las prioridades del Ministerio de Educación, las inherentes la universidad de ciencias pedagógicas ¨Frank País García¨ y las definidazas por las direcciones provinciales y municipales de Educación partir de las condiciones propias del territorio, con sus carencias y necesidades, las características del claustro de la Filial Pedagógica Municipal sobre la base de la composición de su matrícula y los resultados de las evaluaciones profesorales realizadas al finalizar cada curso escolar desde el 2005-2006, fecha en que se comienza el diseño e implementación de la estrategia; finalmente se ha basado en los principales problemas de carácter objetivo y subjetivo por los que ha atravesado el proceso de Universalización de la Universidad de Ciencias Pedagógicas en el territorio. En tal sentido, se describe la mencionada estrategia de dirección científica teniendo en cuenta la visión, misión objetivo general, así como también las acciones esenciales según las prioridades definidas a lo largo de estos cinco años. Tanto las acciones que aquí se exponen como los impactos de los resultados tangibles que se presentan son solo muestras sintetizadas de la ardua labor y de la obra que se ha construido en aras de alcanzar la calidad de la educación en el territorio, sin embargo lo más importante no está en todo lo que se ha hecho y no ha quedado escrito en este documento, sino las metas y tareas que aun quedan por ejecutar para que se consolide el papel de la filial pedagógica en el municipio San Luis.