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La Tarea Docente. Una Vía Para El Desarrollo De La Habilidad De Lectura En La Asignatura Inglés Con Fines Profesionales En El Proceso De Formación Del Ingeniero Mecánico

Author

Listed:
  • Mirtha Odalis Olivero Herrera
  • Adis Fiol Cuenca
  • Georgina Aguilera Saborit
  • Adelfa Verdecia Cruz
  • Isabel Salgado Rodríguez

Abstract

Las habilidades en la enseñanza de lenguas extranjeras y en particular la habilidad de comprensión de lectura han sido un problema investigado, pero no resuelto en la práctica educacional de las universidades cubanas. En este trabajo se propone la elaboración de un sistema de tareas docentes para el desarrollo de la habilidad de comprensión lectora con un enfoque integral, fundamentado en el enfoque Histórico - Cultural desarrollado por Vigotsky y sus seguidores, así como en la concepción dialéctica de la formación y desarrollo de los conocimientos y habilidades en un proceso único.

Suggested Citation

  • Mirtha Odalis Olivero Herrera & Adis Fiol Cuenca & Georgina Aguilera Saborit & Adelfa Verdecia Cruz & Isabel Salgado Rodríguez, 2010. "La Tarea Docente. Una Vía Para El Desarrollo De La Habilidad De Lectura En La Asignatura Inglés Con Fines Profesionales En El Proceso De Formación Del Ingeniero Mecánico," Cuadernos de Educación y Desarrollo, Servicios Académicos Intercontinentales SL. Hasta 31/12/2022, issue 23, January.
    • Handle: RePEc:erv:cedced:y:2011:i:23:19
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