La Educación Ambiental Desde Un Enfoque Interdisciplinar En Estudiantes De La Carrera Ingeniería En Agronomía Orientada Al Desarrollo Sostenible

La investigación objeto de análisis ofrece un estudio teórico curricular para determinar la presencia del sistema de contenidos, conceptos, habilidades y valores básicos de la problemática relacionada con la Educación Ambiental desde un enfoque interdisciplinario en la carrera de Agronomía, aunque este campo de investigación es muy ilustrado por diferentes autores nacionales e internacionales, se debe señalar que todavía existen insuficiencia desde posiciones pedagógicas, por lo que se presenta una propuesta de acciones desde una concepción didáctica sustentada en principios como la interdisciplinariedad, la sistematicidad y el trabajo pedagógico de la educación ambiental. La propuesta va encaminada fundamentalmente a ofrecer herramientas pedagógicas de coordinación e implementación, y especialmente la manera en que se establecen las relaciones entre los profesores de la especialidad para la integración de la dimensión ambiental en función del desarrollo sostenible desde las diferentes disciplinas con un enfoque integrador y su aplicación en la práctica, en el marco de la relación docencia-investigación-extensión-práctica laboral.