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La Pedagogía Y Los Fundamentos Didácticos De La Educación Superior En La ‘Nueva Universidad Cubana‘

Author

Listed:
  • Wilfredo Perera Gonzalez
  • Laidis Rosa Pérez Guillén
  • Mariety Jiménez Toledo
  • Midalys Villavicencio Reguera

Abstract

La educación ha estado encaminada desde la antigüedad a la creación y formación del hombre, con técnicas capaces de lograr un razonamiento y conocimiento que permita que la Pedagogía contribuya a la progresión moral e intelectual de los estudiantes. En la ‘Nueva Universidad Cubana’ los Centros Universitarios Municipales (CUM) juegan un papel importante en el desarrollo de la educación y se proponen lograr resultados cuantitativos y cualitativos superiores. Lo anterior se logra con el perfeccionamiento de la clase encuentro, la cual en la actualidad se aplica en todos los centros de nivel superior del país en las diferentes carreras universitarias, basada en un proceso docente educativo sistemático y curricular el que, como objeto de la didáctica, utiliza sus componentes para lograr calidad en el proceso de enseñanza-aprendizaje (Ortiz y Mariño, 2004).

Suggested Citation

  • Wilfredo Perera Gonzalez & Laidis Rosa Pérez Guillén & Mariety Jiménez Toledo & Midalys Villavicencio Reguera, 2010. "La Pedagogía Y Los Fundamentos Didácticos De La Educación Superior En La ‘Nueva Universidad Cubana‘," Cuadernos de Educación y Desarrollo, Servicios Académicos Intercontinentales SL. Hasta 31/12/2022, issue 17, July.
    • Handle: RePEc:erv:cedced:y:2010:i:17:9
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