Sugerencias Dirigidas A La Preparación Del Tutor De La Entidad Laboral En La Especialidad Contabilidad

La escuela politécnica cubana es exponente de perfeccionamiento constante. Especial importancia reviste la aplicación del principio martiano de la vinculación del estudio y el trabajo, en función de lo cual se establecen disposiciones que norman el esfuerzo conjunto de los diferentes actores sociales a fin de que no se produzcan contradicciones que puedan afectar el desarrollo del estudiante durante su aprendizaje, por lo que se hace necesaria la comprensión cabal del rol asignado al tutor de la entidad laboral, así como de la incuestionable preparación que éste debe poseer para incidir en la formación del técnico medio en la especialidad Contabilidad. Es por ello que el objetivo del presente trabajo consiste en ofrecer sugerencias que contribuyan a la preparación del tutor de la entidad laboral en esa especialidad mediante la labor metodológica desde la escuela. Como resultado del diseño de las acciones que se ofrecen para la capacitación de los tutores sobre la base de las potencialidades del politécnico y a partir de las competencias que lo definen, de una integración sistemática escuela-entidad laboral y en atención a los requerimientos de la educación permanente, se consolida el modelo de la escuela politécnica cubana actual en contribución a la formación integral del futuro egresado de este nivel educacional.