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Campo de Públicas no Brasil: Avanços e perspectivas no ensino, na pesquisa e na extensão

Author

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  • Lindijane Almeida

    (Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Departamento de Políticas Públicas, Natal, RN, Brasil)

  • Fernando Abrucio

    (Fundação Getulio Vargas, Escola de Administração de Empresas de São Paulo, São Paulo, SP, Brasil2Fundação Getulio Vargas, Escola de Administração de Empresas de São Paulo, São Paulo, SP, Brasil)

  • Magda Lima Lúcio

    (Departamento de Gestão de Políticas Públicas, Brasília, DF, Brasil)

  • Edgilson Tavares

    (Universidade Federal da Bahia, Escola de Administração, Salvador, BA, Brasil)

  • Maria Isabel Rodrigues

    (Fundação João Pinheiro, Escola de Governo, Belo Horizonte, MG, Brasil)

Abstract

Este número especial da Cadernos de Gestão Pública e Cidadania contribui decisivamente para contar história do Campo de Públicas, que ganhou um enorme impulso com a transformação do Estado e da sociedade brasileira em prol da profissionalização da Administração Pública e da expansão das políticas públicas como mecanismo de garantia da cidadania e combate às desigualdades. Tal processo maior começou com a Constituição de 1988 e foi beneficiado por uma série de transformações nas políticas sociais e de gestão ocorridos por mais de duas décadas. Num plano mais direto, o Campo ganhou envergadura com o Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (Reuni) e com ações dos governos estaduais. Os novos cursos alimentaram-se das poucas experiências já existentes e adicionaram novos olhares para as estruturas curriculares e acadêmicas de cursos, gerando inovadores processos formativos interdisciplinares. Pensar, formar e agir diferente para confrontar problemas públicos persistentes, este foi o leitmotiv.

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