La importancia del perfil de los actores en la transferencia de conocimiento en casos de propiedad industrial universitaria

Mediante la compresión del perfil de los actores que intervienen en procesos de transferencia de conocimiento, se pueden generar estrategias para mejorar los flujos de conocimiento entre universidad y sector productivo. El artículo busca identificar los factores asociados al perfil de los participantes que facilitan o dificultan la transferencia de conocimiento entre la universidad pública y el sector productivo. Se realizó un análisis de discurso de categorías inducidas en torno a enfoque de la universidad, características de los participantes y proceso de transferencia, que resultan de 28 encuestas y 22 entrevistas semiestructuradas a diferentes actores en tres universidades públicas colombianas. Como resultado, se identificaron dos perfiles de innovadores: uno empresarial y otro científico; en el personal de la unidad de transferencia se recalca la necesidad de conocer, tanto el ámbito académico como el empresarial, para poder edificar una relación sólida con la empresa; y se desatacan las empresas basadas en tecnología y empresas de egresados como principales beneficiarios de las transferencias.