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Propuesta metodológica para realizar mapas de conocimiento

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  • Marco Duenas
  • Diana Rojas
  • María Eugenia Morales

Abstract

Recientemente Chavalarias y Cointet (2008) propusieron una metodología para construir mapas de conocimiento. En dicho estudio el corpus de información se construye a partir de un conjunto de palabras clave fijas y determinadas de forma exógena. En este artículo se replica esta metodología, pero a diferencia, el conjunto de palabras clave es construido a través de búsquedas recurrentes y relacionadas. Así, iniciando con un conjunto reducido de palabras clave pertenecientes a un paradigma científico se construye un corpus de artículos, los cuales a su vez citan otras palabras clave que son usadas como insumo para una segunda búsqueda. Este estudio tomó como base artículos relacionados con aplicaciones satelitales. La metodología propuesta permite de igual forma construir mapas de conocimiento, o determinar los campos paradigmáticos (Chavalarias y Cointet, 2008), es decir se obtienen clusters conectados, compuestos de palabras relacionadas entre sí bajo un criterio específico de proximidad y de interrelación, que vistos de forma global permiten identificar áreas específicas del conocimiento.

Suggested Citation

  • Marco Duenas & Diana Rojas & María Eugenia Morales, 2012. "Propuesta metodológica para realizar mapas de conocimiento," Revista Facultad de Ciencias Económicas, Universidad Militar Nueva Granada, June.
    • Handle: RePEc:col:000180:011703
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    Keywords

    Mapas de conocimiento; aplicaciones satelitales; paradigma científico; paradigma tecnológico; cienciometría;
    All these keywords.

    JEL classification:

    • C6 - Mathematical and Quantitative Methods - - Mathematical Methods; Programming Models; Mathematical and Simulation Modeling
    • C9 - Mathematical and Quantitative Methods - - Design of Experiments
    • O3 - Economic Development, Innovation, Technological Change, and Growth - - Innovation; Research and Development; Technological Change; Intellectual Property Rights

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