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La importancia de la investigación en la educación especial

Author

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  • Héctor F. Ponce Renova

    (Universidad Autónoma de Ciudad Juárez)

  • Claudia T. Domínguez Chavira

    (Universidad Autónoma de Ciudad Juárez)

  • Marx Arriaga Navarro

    (Universidad Autónoma de Ciudad Juárez)

Abstract

Este presente artículo muestra varias razones para valorar la investigación educativa aplicada a la educación especial. Las razones son la descripción, la predicción, y la explicación de fenómenos que interesan a la educación especial. Se muestran ejemplos de cómo estas tres razones de la investigación están siendo y pueden ser aplicados en la educación especial. La descripción, predicción, y explicación son partes importantes de la práctica profesional en la educación especial y justificaciones para su uso son mostradas. Aunque los autores del presente manuscrito no toman una posición en cuanto a las políticas educativas, sí admiten que sería pertinente que los hacedores de decisiones tomaran en cuenta los resultados de investigaciones para la mejora de la práctica en la educación especial.

Suggested Citation

  • Héctor F. Ponce Renova & Claudia T. Domínguez Chavira & Marx Arriaga Navarro, 2016. "La importancia de la investigación en la educación especial," Nóesis. Revista de Ciencias Sociales y Humanidades, Nóesis. Revista de Ciencias Sociales y Humanidades, vol. 25, pages 217-244, 50.
    • Handle: RePEc:cjz:noesis:950
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    Keywords

    Educación especial; epistemología; investigación; publicación.;
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    JEL classification:

    • Z10 - Other Special Topics - - Cultural Economics - - - General

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