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Las universidades interculturales de México en la encrucijada

Author

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  • León Enrique Ávila Romero

    (Universidad Intercultural de Chiapas)

  • Agustín Ávila Romero

    (Universidad Intercultural de Chiapas)

Abstract

Las Universidades interculturales en México surgen con la finalidad de favorecer el acceso a la educación superior de la población indígena. En el año 2003 se crea a nivel del gobierno federal la Coordinación General de Educación Intercultural y Bilingüe (CGEIB) con el objetivo de generar propuestas que incorporaran los conocimientos, lenguas y cultura de los pueblos indígenas a los procesos educativos oficiales. En el año 2014 se cuenta con diez instituciones de educación superior (IES), las cuales se encuentran agrupadas en la Red de Universidades Interculturales (REDUI), y se ubican en estados con significativa presencia de pueblos indígenas. El presente escrito busca analizar tres grandes momentos: a) La génesis de las Universidades Interculturales en México. b) Su evolución y desarrollo y c) Evaluación y situación actual. Finalmente se analizarán los alcances, dificultades y problemas que ha tenido la UNICH.

Suggested Citation

  • León Enrique Ávila Romero & Agustín Ávila Romero, 2016. "Las universidades interculturales de México en la encrucijada," Nóesis. Revista de Ciencias Sociales y Humanidades, Nóesis. Revista de Ciencias Sociales y Humanidades, vol. 25, pages 199-216, 50.
    • Handle: RePEc:cjz:noesis:850
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    Keywords

    Universidades interculturales; Educación Superior intercultural; Pueblos Indígenas.;
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    JEL classification:

    • Z10 - Other Special Topics - - Cultural Economics - - - General

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