Explorarea utilizării inteligenței artificiale în educație: promițătoare oportunități teoretice și aplicative (recenzie)

În ultimele decenii educația asistată de tehnologii a fost marcată de profunde transformări, determinate de emergența digitalizării și, mai nou, de fuziunea acesteia cu fenomenul inteligenței artificiale (IA), iar de aici și de produsele tehnologice și/sau program tangente. Prezentul material este o recenzie științifică la lucrarea „Introducere în utilizarea inteligenței artificiale în educație. STEAM: predare, învățare și atestare”, semnată de profesorul Adrian A. Adăscăliței, specialist consacrat în domeniul educației asistate de calculator și alte tehnologii, cu o contribuție remarcabilă în analiza critică și aplicativă a IA în educație. Volumul supus recenzării se înscrie într-un domeniu de cercetare aflat în plină expansiune și răspunde nevoii de clarificare conceptuală și metodologică a rolului IA în educație, plasând un pronunțat accent pe implementarea IA în ariile curriculare ale disciplinelor STEAM. Autorul abordează educația ca fiind un ecosistem complex, evidențiind tendința IA de a deveni un factor structural, capabil să influențeze organizarea cunoașterii și să extindă practicile educaționale pe întregul itinerariu didactic: predare–învățare–evaluare. Volumul se remarcă prin rigoare științifică, echilibru analitic și integrarea dimensiunii etice, caracteristici care oferă un cadru coerent de reflecție și de aplicare responsabilă a IA în variate contexte educaționale, făcându-l pe deplin compatibil cu cele mai actuale exigențe didactice de nivel național și internațional.