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Fundos Comunitários na Requalificação da Rede Escolar. Estudo de Caso da Comunidade Intermunicipal da Região de Coimbra

Author

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  • A. M. Rochette Cordeiro

    (Departamento de Geografia da Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra Centro de Estudos Interdisciplinares do Século 20 (CEIS20))

  • Sófia Félix

    (Centro de Estudos Interdisciplinares do Século 20 (CEIS20))

  • Lúcia Santos

    (Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação)

Abstract

As Cartas Educativas, instrumentos de ordenamento prospetivo do parque escolar municipal, criaram, neste início do século, condições para que os municípios se pudessem afirmar como autores e atores na reorganização da rede escolar, embora a sua efetivação só se tenha tornado possível com a disponibilização de financiamento pelo QREN. As lógicas de coesão territorial traduziram-se em candidaturas diferenciadas nos 19 municípios que integram a Comunidade Intermunicipal Região de Coimbra (CIMRC), não se observando uma relação direta entre o financiamento aprovado e as características do território, o que levou à necessidade de compreender os diferentes investimentos realizados, entender os seus reflexos no cumprimento dos objetivos propostos e avaliar o seu reflexo na melhoria da educação em cada território.

Suggested Citation

  • A. M. Rochette Cordeiro & Sófia Félix & Lúcia Santos, 2017. "Fundos Comunitários na Requalificação da Rede Escolar. Estudo de Caso da Comunidade Intermunicipal da Região de Coimbra," RPER, Associação Portuguesa para o Desenvolvimento Regional, issue 44, pages 93-109, March.
    • Handle: RePEc:apd:rper00:y:2017:i:44:id:460
    DOI: 10.59072/rper.vi44.460
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