Author
Abstract
أصبحت الأسرة المسلمة –عربا وعجما- تتعاطى اللغة الإنكليزية نموذجا للتطور والتثقف؛ يعلّم الآباء أبنائهم طرز الغرب والكلمات الإنكليزية الرائجة، ولا يحسبون اللغة العربية إلا لمحض العبادات والرسميات، ولكنها في الحقيقة حافز صبغ الله به هذا الدين وجعله دافعا في كل من يتديّن به، فقد أفلح من ترعرع وربّي جيله على الدين الحنيف، وأنجز في الأسرة بيئة متداولة مليئة بالتعاليم السمحى، فيهدف هذا البحث إلى الإثبات على أن اللغة العربية هي اللغة الفطرية للجنس البشري ولا بديل عن الحفاظ على ثبات أفراد الأسرة المسلمة في روح الإسلام، وإنه يسلط الضوء أيضا على كيفية تثقيف أعضائها بالعربية، وقد يستطرد إلى نقاش ميلان الأسرة المسلمة إلى تعلم الإنجليزية للتطور والتثقف، كما أشار البحث إلى الضوء على أهمية التواصل الفعّال داخل الأسرة، حيث تسهم اللغة العربية في التواصل بين أفراد الأسرة وتعزز من الفهم المتبادل وتعزيز الروابط العاطفية بينهم، واستعراض دور اللغة العربية في نقل التراث والهوية الثقافية للأسرة، وكيف يمكن لاستخدام اللغة العربية أن يساهم في تعزيز الانتماء والوعي بالهوية الثقافية، واستخدام اللغة العربية لفهم معاني القرآن والسنة بشكل مباشر، مما يعزز الالتزام الديني والفهم الصحيح للتعاليم الإسلامية، وتناول البحث أيضًا أهمية استخدام اللغة العربية في تربية الأطفال وتعليمهم، حيث يمكن أن تكون وسيلة لتوجيههم نحو فهم القيم والأخلاق الصحيحة، وتنمية مهاراتهم وإمكانياتهم. واختتم البحث بسرد الأغلاط الشائعة والعوائق الهامة في سبيل تربية الأبناء لا سيما في تربية الأسرة المسلمة مع ذكر وسائل التخلص منها.
Suggested Citation
د. محمد محمود الحسن & سعيد المرتضى سعدي, 2023.
"أثر اللغة العربية في تربية الأسرة المسلمة,"
المجلة الدولية لدراسات اللغة العربية وآدابها, Al-Kindi Center for Research and Development, vol. 5(1), pages 66-71, February.
Handle:
RePEc:alk:ijals0:v:5:y:2023:i:1:id:6022
Download full text from publisher
Corrections
All material on this site has been provided by the respective publishers and authors. You can help correct errors and omissions. When requesting a correction, please mention this item's handle: RePEc:alk:ijals0:v:5:y:2023:i:1:id:6022. See general information about how to correct material in RePEc.
If you have authored this item and are not yet registered with RePEc, we encourage you to do it here. This allows to link your profile to this item. It also allows you to accept potential citations to this item that we are uncertain about.
We have no bibliographic references for this item. You can help adding them by using this form .
If you know of missing items citing this one, you can help us creating those links by adding the relevant references in the same way as above, for each refering item. If you are a registered author of this item, you may also want to check the "citations" tab in your RePEc Author Service profile, as there may be some citations waiting for confirmation.
For technical questions regarding this item, or to correct its authors, title, abstract, bibliographic or download information, contact: مركز الكندي للبحث والتطوير، لندن، المملكة المتحدة (email available below). General contact details of provider: https://al-kindipublisher.com/index.php/ijals .
Please note that corrections may take a couple of weeks to filter through
the various RePEc services.