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Beurteilung von Hochschulen anhand der Arbeitsmarktfähigkeit ihrer Absolventen und Absolventinnen: Eine Analyse der Schweizer Universitäten


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  • Andrea Diem

    (Schweizerische Koordinationsstelle für Bildungsforschung (SKBF), Aarau)

  • Stefan C. Wolter

    (Schweizerische Koordinationsstelle für Bildungsforschung (SKBF), Aarau, Universität Bern, CESifo und IZA)


In diesem Aufsatz wird ein methodisches Vorgehen vorgestellt, welches als Grundlage dafür dienen könnte, Universitäten in Bezug auf die Arbeitsmarkttauglichkeit ihrer Absolventen und Absolventinnen zu beurteilen. Hierzu werden verschiedene Indikatoren präsentiert und kritisch reflektiert. Die Befunde legen nahe, dass sich die Arbeitsmarkttauglichkeit von Absolventen und Absolventinnen einer Universität grundsätzlich dafür eignen könnte, die Qualität einer Universität zu bewerten. Vor der Einführung einer solchen Bewertung müssten jedoch erstens nicht nur wissenschaftliche, sondern auch politische Entscheide bezüglich der anzuwendenden Indikatoren gefällt werden und zweitens eine neue Datenbasis erarbeitet werden, die ein verlässliches Monitoring erst ermöglicht.

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Paper provided by University of Zurich, Institute for Strategy and Business Economics (ISU) in its series Economics of Education Working Paper Series with number 0069.

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Length: 27 pages
Date of creation: Nov 2011
Date of revision:
Handle: RePEc:iso:educat:0069

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Keywords: Arbeitsmarkttauglichkeit; Effektivität; Universitätsranking;

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