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Les auto-entrepreneurs et les stagiaires : des emplois atypiques générateurs de « flexicarité » ?

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  • Christophe Everaere

    (Laboratoire de Recherche Magellan - UJML - Université Jean Moulin - Lyon 3 - Université de Lyon - Institut d'Administration des Entreprises (IAE) - Lyon)

Abstract

L'Accord National Interprofessionnel (ANI) du 11 janvier 2013 a mis en lumière l'importance et l'actualité des enjeux qui entourent la question des emplois atypiques induits par la recherche simultanée de flexibilité pour les entreprises, et de sécurité professionnelle pour les individus ; autrement dit, la « flexicurité », selon le néologisme inventé il y a une quinzaine d'années. L'auto-entrepreneuriat ainsi que le stage constituent deux formes extrêmes d'emplois atypiques exercés en dehors d'une relation salariale. Le succès des inscriptions au régime de l'auto-entrepreneuriat ainsi que le nombre important de stagiaires méritent que l'on s'y intéresse, d'autant plus que ces dispositifs s'apparentent parfois à du salariat déguisé extrêmement flexible pour les entreprises, mais très peu sécurisé pour les personnes. D'où le nouveau néologisme proposé dans le titre de l'article : « flexicarité » qui combine flexibilité et précarité.

Suggested Citation

  • Christophe Everaere, 2016. "Les auto-entrepreneurs et les stagiaires : des emplois atypiques générateurs de « flexicarité » ?," Post-Print hal-01382910, HAL.
    • Handle: RePEc:hal:journl:hal-01382910
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    1. Cathel Kornig & François Michon, 2010. "Les formes particulières d'emploi en France : un état des lieux," Documents de travail du Centre d'Economie de la Sorbonne 10082, Université Panthéon-Sorbonne (Paris 1), Centre d'Economie de la Sorbonne.
    2. Jean-François Giret & Sabina Issehnane, 2012. "L'effet de la qualité des stages sur l'insertion professionnelle des diplômés de l'enseignement supérieur," Post-Print halshs-00694452, HAL.
    3. Cathel Kornig & François Michon, 2010. "Les formes particulières d'emploi en France : un état des lieux," Université Paris1 Panthéon-Sorbonne (Post-Print and Working Papers) halshs-00542837, HAL.
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    1. Christophe Everaere, 2016. "Le groupement d'employeurs : pourquoi cette forme d'emploi atypique sécurisante est-elle si marginale ?," Post-Print hal-01382906, HAL.
    2. Laurence Lizé & Mireille Bruyère, 2012. "Contrat de travail et sécurité des parcours sur le marché du travail," Université Paris1 Panthéon-Sorbonne (Post-Print and Working Papers) hal-00734858, HAL.
    3. Laurence Lizé & Mireille Bruyère, 2012. "Contrat de travail et sécurité des parcours sur le marché du travail," Post-Print hal-00734858, HAL.
    4. Laurence Lizé & Géraldine Rieucau, 2016. "Travailler dans une même entreprise pendant et après ses études," Post-Print hal-01730581, HAL.
    5. Laurence Lizé & Géraldine Rieucau, 2017. "Travailler pendant ses études et s'insérer dans la vie active : premières tendances et résultats, Générations 1998, 2004 et 2010," Université Paris1 Panthéon-Sorbonne (Post-Print and Working Papers) hal-01730591, HAL.
    6. Laurence Lizé & Géraldine Rieucau, 2017. "Travailler pendant ses études et s'insérer dans la vie active : premières tendances et résultats, Générations 1998, 2004 et 2010," Post-Print hal-01730591, HAL.
    7. Laurence Lizé & Géraldine Rieucau, 2018. "Entering a firm where one worked during ones studies [S’insérer dans une entreprise où l’on travaillait pendant les études]," Université Paris1 Panthéon-Sorbonne (Post-Print and Working Papers) hal-02366058, HAL.
    8. Thomas Couppié & Arnaud Dupray & Dominique Épiphane & Virginie Mora, 2018. "20 ans d'insertion professionnelle des jeunes : entre permanences et évolutions," Post-Print hal-03517119, HAL.
    9. Betina Lopes & Patrícia Silva & Ana I. Melo & Elisabeth Brito & Gonçalo Paiva Dias & Marco Costa, 2019. "The ‘Lunar Side’ of the Story: Exploring the Sustainability of Curricular Internships in Higher Education," Sustainability, MDPI, vol. 11(21), pages 1-22, October.
    10. Laurence Lizé & Géraldine Rieucau, 2018. "Entering a firm where one worked during ones studies [S’insérer dans une entreprise où l’on travaillait pendant les études]," Post-Print hal-01820470, HAL.
    11. Laurence Lizé & Géraldine Rieucau, 2018. "Entering a firm where one worked during ones studies [S’insérer dans une entreprise où l’on travaillait pendant les études]," Post-Print hal-02366058, HAL.
    12. Laurence Lizé & Géraldine Rieucau, 2016. "Travailler dans une même entreprise pendant et après ses études," Université Paris1 Panthéon-Sorbonne (Post-Print and Working Papers) hal-01730581, HAL.

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    dépendance; salariat déguisé; flexibilité; précarité; atypique;
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