Advanced Search
MyIDEAS: Login to save this book chapter or follow this series

A társas támogatás szerepe és jelentõsége a felsõoktatásban a diákszervezeti tagság kapcsán

Contents:

Author Info

  • Dr. Lazányi Kornélia Rozália

    ()
    (Óbuda University)

Abstract

A társas támogatás nem más, mint mások segítõ, vagy annak szánt megnyilvánulásai. Számtalan személyközi viselkedési mintázatot foglal magába, melyek a támogatott egyén pszichés állapotát és viselkedési outputjait hivatottak gazdagítani. A társas támogatás - a fogadó szempontjából - szükségszerû eleme a jól-létnek nem csupán szubjektív észlelési szinten, de szomatikus szinten is. Bizonyítottan csökkenti a stresszfaktorok egyénre gyakorolt hatását és egészségesebb coping-mechanizmusok kialakítását teszi lehetõvé. Azok az emberek, akiknek széles a támogatói köre, gyakrabban rendelkeznek pozitív önképpel, többször képesek pozitívan hozzáállni a felmerült problémákhoz és könnyebben feledkeznek meg a mindennapi nehézségekkel együtt járó negatív érzelmeikrõl is. A társas támogatásnak szerves részét képezik azonban a hatalmi és információs kapcsolatok és viszonyok. Az, akinek széles és stabil támogatói köre van, könnyebben jut hozzá fontos információkhoz, és könnyebben tudja érdekeit/akaratát érvényesíteni. Jelen tanulmány az Óbudai Egyetem hallgatóinak társas kapcsolataink azon metszetét vizsgálja, amelybe a diákcsoportokban, - különösen szakkollégiumban való tagság, - tartozik. Igyekszik a diákcsoport-tagság miatt szélesebb társas körrel rendelkezõk jellemzõit és mozgatórugóit bemutatni,.

Download Info

If you experience problems downloading a file, check if you have the proper application to view it first. In case of further problems read the IDEAS help page. Note that these files are not on the IDEAS site. Please be patient as the files may be large.
File URL: http://kgk.uni-obuda.hu/sites/default/files/09_Lazanyi%20Kornelia.pdf
Download Restriction: no

Bibliographic Info

as in new window

This chapter was published in: Dr. Nagy Imre Zoltán (ed.) , , pages 155-170, 2011.

This item is provided by Óbuda University, Keleti Faculty of Business and Management in its series Tanulmánykötet - Vállalkozásfejlesztés a XXI. században with number 155-170.

Handle: RePEc:pkk:vf2101:155-170

Contact details of provider:
Postal: 1084 Budapest, Tavaszmezö u. 15-17
Phone: +36-1-6665208
Fax: +36-1-6665209
Web page: http://www.kgk.uni-obuda.hu
More information through EDIRC

Related research

Keywords:

References

References listed on IDEAS
Please report citation or reference errors to , or , if you are the registered author of the cited work, log in to your RePEc Author Service profile, click on "citations" and make appropriate adjustments.:
as in new window
  1. Szikora Péter, 2011. "Tanítás értelmezhetõ-e, mint egy kooperatív dinamikus játék?," Proceedings- 9th International Conference on Mangement, Enterprise and Benchmarking (MEB 2011), Óbuda University, Keleti Faculty of Business and Management.
  2. Kopp, Maria S. & Skrabski, Árpád & Szedmák, Sándor, 2000. "Psychosocial risk factors, inequality and self-rated morbidity in a changing society," Social Science & Medicine, Elsevier, vol. 51(9), pages 1351-1361, November.
Full references (including those not matched with items on IDEAS)

Citations

Lists

This item is not listed on Wikipedia, on a reading list or among the top items on IDEAS.

Statistics

Access and download statistics

Corrections

When requesting a correction, please mention this item's handle: RePEc:pkk:vf2101:155-170. See general information about how to correct material in RePEc.

For technical questions regarding this item, or to correct its authors, title, abstract, bibliographic or download information, contact: (Alexandra Vécsey).

If you have authored this item and are not yet registered with RePEc, we encourage you to do it here. This allows to link your profile to this item. It also allows you to accept potential citations to this item that we are uncertain about.

If references are entirely missing, you can add them using this form.

If the full references list an item that is present in RePEc, but the system did not link to it, you can help with this form.

If you know of missing items citing this one, you can help us creating those links by adding the relevant references in the same way as above, for each refering item. If you are a registered author of this item, you may also want to check the "citations" tab in your profile, as there may be some citations waiting for confirmation.

Please note that corrections may take a couple of weeks to filter through the various RePEc services.