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¿Quiénes eligen carreras en educación en Colombia? Caracterización desde el desempeno en las pruebas Saber 11º

Author

Listed:
  • Juan D. Barón
  • Leonardo Bonilla
  • Lina Cardona-Sosa
  • Mónica Ospina

Abstract

Poco se sabe en Colombia acerca de las competencias académicas de los docentes. Este documento investiga sobre el estándar académico de las personas que cursan y se gradúan en programas superiores en educación. Losresultados indican que existe una relación inversa entre el desempeno en la prueba de Estado Saber 11º y la probabilidad de estudiar o graduarse en un programa en el área de educación. Se estimó que esta probabilidad es cinco veces más alta cuando el puntaje obtenido en dicha prueba se ubica entre los más bajos que cuando está entre los más altos. Esta diferencia es aún mayor para las mujeres. El documento discute algunas hipótesis que explicarían tales resultados.

Suggested Citation

  • Juan D. Barón & Leonardo Bonilla & Lina Cardona-Sosa & Mónica Ospina, 2015. "¿Quiénes eligen carreras en educación en Colombia? Caracterización desde el desempeno en las pruebas Saber 11º," Revista Desarrollo y Sociedad, Universidad de los Andes,Facultad de Economía, CEDE, December.
    • Handle: RePEc:col:000090:013306
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    Cited by:

    1. Leonardo Bonilla-Mejía & Eduard F. Martínez-González, 2017. "Educación Escolar para la Inclusión y la Transformación Social en el Caribe Colombiano," Documentos de trabajo sobre Economía Regional y Urbana 263, Banco de la Republica de Colombia.
    2. Leonardo Bonilla-Mejía & Eduard F. Martínez-González, 2019. "Educación escolar para la inclusión y la transformación social," Chapters, in: Jaime Bonet & Diana Ricciuli-Marin (ed.), Casa Grande Caribe, chapter 1, pages 1-50, Banco de la Republica de Colombia.

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    Keywords

    maestros; profesores; competencia; calidad.;
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    JEL classification:

    • I21 - Health, Education, and Welfare - - Education - - - Analysis of Education
    • I28 - Health, Education, and Welfare - - Education - - - Government Policy
    • J31 - Labor and Demographic Economics - - Wages, Compensation, and Labor Costs - - - Wage Level and Structure; Wage Differentials

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