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Schwerpunkte für eine Politik des lebenslangen Lernens: Empfehlungen an den Innovationskreis Weiterbildung des BMBF

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  • Sehrbrock, Ingrid (Ed.)
  • Heidemann, Winfried (Ed.)

Abstract

Ein Beraterkreis der Hans-Böckler-Stiftung hat Schwerpunkte für eine Politik des Lebenslangen Lernens erarbeitet. Sie sind eine Antwort auf Empfehlungen des Innovationskreises Weiterbildung beim Bundesministerium für Bildung und Forschung vom Sommer 2007. Die vorgeschlagenen Schwerpunkte beziehen sich auf die Eröffnung einer 'Zweiten Chance' zum Nachholen anerkannter Abschlüsse, die Entwicklung betrieblicher Lernzeitkonten, die Förderung von Weiterbildung in Klein- und Mittelunternehmen durch Bildungsschecks, auf die Integration beruflicher und allgemeiner Weiterbildung sowie die Verbesserung der Datenlage. Beispiele der Praxis zeigen Möglichkeiten auf, wie die Vorschläge umgesetzt werden können.

Suggested Citation

  • Sehrbrock, Ingrid (Ed.) & Heidemann, Winfried (Ed.), 2007. "Schwerpunkte für eine Politik des lebenslangen Lernens: Empfehlungen an den Innovationskreis Weiterbildung des BMBF," Arbeitspapiere 152, Hans-Böckler-Stiftung, Düsseldorf.
    • Handle: RePEc:zbw:hbsarb:152
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    Cited by:

    1. Schulte-Braucks, Philipp, 2013. "Von Schweden lernen: Weiterbildung gering Qualifizierter im Rahmen der kommunalen Erwachsenenbildung (Komvux)," Discussion Papers, Research Unit: Skill Formation and Labor Markets SP I 2013-502, WZB Berlin Social Science Center.
    2. Wotschack, Philip & Solga, Heike, 2013. "Voraussetzungen einer guten betrieblichen Weiterbildungspraxis: Ergebnisse aus zehn Fallstudien in 'Best-Practice'-Betrieben," Discussion Papers, Research Unit: Skill Formation and Labor Markets SP I 2013-503, WZB Berlin Social Science Center.

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