Advanced Search
MyIDEAS: Login to save this paper or follow this series

Äganderätten i den nationalekonomiska forskarutbildningen

Contents:

Author Info

  • Johansson, Dan

    ()
    (Ratio)

Abstract

Uppsatsen tar sin utgångspunkt i att en rad ekonomiska ”fullskaleexperiment” har visat att den ekonomiska friheten definierad av samhällets institutioner – dess spelregler – har avgörande betydelse för den ekonomiska tillväxten och det allmänna välståndet, i synnerhet uppkomsten och skyddet av den privata äganderätten. Den industriella revolutionen, planekonomiernas kollaps och Västeuropas framväxt som en ekonomiskt, militärt och politiskt dominerande region under medeltiden är sådana exempel. Har denna insikt inkorporerats i den nationalekonomiska forskarutbildningen? Frågan undersöks genom att studera förekomsten och innebörden av begreppen economic freedom, institution och property rights i de läroböcker som används i svensk forskarutbildning i nationalekonomi. Tanken är att en lärobok sammanfattar och presenterar det som anses vara den rådande kunskapen inom ett ämne, och att de begrepp som anses centrala utvecklas i läroboken. Analogt antas de begrepp som anses oväsentliga, eller som ännu inte har blivit inkorporerade i teorin, inte förekomma i någon nämnvärd utsträckning. Undersökningen visar att begreppen knappast förekommer, och att de, när de gör det, har en ”urvattnad” innebörd. Konsekvenserna av detta diskuteras.

Download Info

If you experience problems downloading a file, check if you have the proper application to view it first. In case of further problems read the IDEAS help page. Note that these files are not on the IDEAS site. Please be patient as the files may be large.
File URL: http://www.ratio.se/pdf/wp/dj_aganderatt.pdf
Our checks indicate that this address may not be valid because: 404 Not Found. If this is indeed the case, please notify (Martin Korpi)
Download Restriction: no

Bibliographic Info

Paper provided by The Ratio Institute in its series Ratio Working Papers with number 76.

as in new window
Length: 15 pages
Date of creation: 23 Nov 2005
Date of revision:
Publication status: Published in Äganderättens konsekvenser och grunder, Berggren, Niclas, Karlson, Nils (eds.), 2005, pages 110-124, Ratio.
Handle: RePEc:hhs:ratioi:0076

Contact details of provider:
Postal: The Ratio Institute, P.O. Box 5095, SE-102 42 Stockholm, Sweden
Phone: 08-441 59 00
Fax: 08-441 59 29
Email:
Web page: http://www.ratio.se/
More information through EDIRC

Related research

Keywords: äganderätt; institutioner; forskarutbildning; tillväxt;

Find related papers by JEL classification:

This paper has been announced in the following NEP Reports:

References

No references listed on IDEAS
You can help add them by filling out this form.

Citations

Lists

This item is not listed on Wikipedia, on a reading list or among the top items on IDEAS.

Statistics

Access and download statistics

Corrections

When requesting a correction, please mention this item's handle: RePEc:hhs:ratioi:0076. See general information about how to correct material in RePEc.

For technical questions regarding this item, or to correct its authors, title, abstract, bibliographic or download information, contact: (Martin Korpi).

If you have authored this item and are not yet registered with RePEc, we encourage you to do it here. This allows to link your profile to this item. It also allows you to accept potential citations to this item that we are uncertain about.

If references are entirely missing, you can add them using this form.

If the full references list an item that is present in RePEc, but the system did not link to it, you can help with this form.

If you know of missing items citing this one, you can help us creating those links by adding the relevant references in the same way as above, for each refering item. If you are a registered author of this item, you may also want to check the "citations" tab in your profile, as there may be some citations waiting for confirmation.

Please note that corrections may take a couple of weeks to filter through the various RePEc services.