IDEAS home Printed from https://ideas.repec.org/p/aep/anales/4599.html
   My bibliography  Save this paper

El rol de la lectura y los libros en la función de producción educativa en Argentina

Author

Listed:
  • Serio Monserrat

Abstract

Este trabajo analiza las relaciones entre el desempeño de lectura de los estudiantes e insumos como recursos de lectura en el hogar y en las escuelas con el fin de ofrecer un diagnóstico de producción de lectura de los alumnos de sexto grado del nivel primario en Argentina. Se estiman modelos de función de producción educativa de lengua y modelos de probabilidad de lectura fuera del horario escolar. Así también se estiman modelos de percepciones subjetivas relativas a la lectura de los estudiantes. Para ello se proponen modelos de multinivel de dos niveles: nivel estudiante y nivel escuela. Se utilizan datos administrativos a nivel escuela y a nivel alumnos microdatos de las encuestas del operativo Aprender. Los resultados muestran que los factores más asociados a los resultados de lectura son los del hogar y familias. Las características de las escuelas no se asocian significativamente con los resultados de lectura y desempeño en lengua. Esto sugiere que el proceso de lectura está relacionado fuertemente con procesos dentro del hogar. También se presenta un análisis de posibles efectos de los planes de lectura en el país.

Suggested Citation

  • Serio Monserrat, 2022. "El rol de la lectura y los libros en la función de producción educativa en Argentina," Asociación Argentina de Economía Política: Working Papers 4599, Asociación Argentina de Economía Política.
  • Handle: RePEc:aep:anales:4599
    as

    Download full text from publisher

    File URL: https://aaep.org.ar/works/works2022/4599.pdf
    Download Restriction: no
    ---><---

    More about this item

    JEL classification:

    • I2 - Health, Education, and Welfare - - Education

    Statistics

    Access and download statistics

    Corrections

    All material on this site has been provided by the respective publishers and authors. You can help correct errors and omissions. When requesting a correction, please mention this item's handle: RePEc:aep:anales:4599. See general information about how to correct material in RePEc.

    If you have authored this item and are not yet registered with RePEc, we encourage you to do it here. This allows to link your profile to this item. It also allows you to accept potential citations to this item that we are uncertain about.

    We have no bibliographic references for this item. You can help adding them by using this form .

    If you know of missing items citing this one, you can help us creating those links by adding the relevant references in the same way as above, for each refering item. If you are a registered author of this item, you may also want to check the "citations" tab in your RePEc Author Service profile, as there may be some citations waiting for confirmation.

    For technical questions regarding this item, or to correct its authors, title, abstract, bibliographic or download information, contact: Juan Manuel Quintero (email available below). General contact details of provider: https://edirc.repec.org/data/aaeppea.html .

    Please note that corrections may take a couple of weeks to filter through the various RePEc services.

    IDEAS is a RePEc service. RePEc uses bibliographic data supplied by the respective publishers.